| 1 |
การใช้งาน Microsoft 365 (โดย นางสาวสิรินภา ชินอ่อน) |
2567 |
2 |
ด้านการพัฒนาทักษะดิจิทัล |
|
1 |
| 2 |
การสร้างความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์ (โดย นางสาวฎานุภา อยู่อุ่นพะเนา) |
2567 |
2 |
ด้านการพัฒนาทักษะดิจิทัล |
|
1 |
| 3 |
Google Tools เพื่อการพัฒนางาน (โดย นางมนต์ระวี มีแต้ม) |
2567 |
2 |
ด้านการพัฒนาทักษะดิจิทัล |
|
1 |
| 4 |
Digital Literacy : ความฉลาดทางดิจิทัล (Digital Intelligence) (โดย นางสาวอาภัสนันท์ สุดเจริญ) |
2567 |
2 |
ด้านการพัฒนาทักษะดิจิทัล |
|
0 |
| 5 |
การวางแผนกลยุทธ์และการใช้เครื่องมือ (โดย นางสาวกานต์มณี จันทร์ขาว) |
2567 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้ทั่วไป |
|
0 |
| 6 |
การประชุมการเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานตามพระราชบัญญัติ การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560 (โดย นางสาวดารารัตน์ โฮตาก้า) |
2567 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้ทั่วไป |
|
1 |
| 7 |
ความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพสูงและการบริหารจัดการความขัดแย้งในองค์กร (โดย นาวสาวกนกวรรณ เชื้อพันธุ์) |
2567 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้ทั่วไป |
|
0 |
| 8 |
การขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศด้วยโมเดลเศรษฐกิจ BCG (โดย นางสาวพนิดา ปรีเปรมโมทย์) |
2567 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้ทั่วไป |
|
2 |
| 9 |
การบริหารเงินสำหรับข้าราชการ (โดย นางสาวพนิดา ปรีเปรมโมทย์) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาความรู้ทั่วไป |
|
3 |
| 10 |
การกำหนดตัวชี้วัดรายบุคคลสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงาน (โดย นางสาวศรัญญา พุ่มมี) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาบทบาทข้าราชการ |
|
1 |
| 11 |
STRONG : จิตพอเพียงต้านทุจริต (โดย นางสาวกานต์มณี จันทร์ขาว) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาบทบาทข้าราชการ |
|
0 |
| 12 |
การเขียนหนังสือราชการ : เสริมทักษะการเขียนหนังสือราชการ (โดย นางสาวกนกวรรณ เชื้อพันธุ์) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาบทบาทข้าราชการ |
|
0 |
| 13 |
เทคนิคการเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย การเขียนผลผลิต ผลลัพธ์ และผลกระทบของงานวิจัย และการใช้งานระบบ NRIIS เพื่อจัดการโครงการวิจัย (โดย นางสาวฎานุภา อยู่อุ่นพะเนา) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน |
|
1 |
| 14 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน : การอานที่มีประสิทธิภาพ (โดย นางสาวสิรินภา ชินอ่อน) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาทักษะด้านภาษา |
|
2 |
| 15 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการทำงาน : การสนทนาในสถานการณ์ต่างๆ (โดย นางสาว ดารารัตน์ โฮตาก้า) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาทักษะด้านภาษา |
|
2 |
| 16 |
ระบบเกษตรแม่นยำ ฟาร์มอัจฉริยะ “Handy Sense” (โดย นางมนต์ระวี มีแต้ม) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
1 |
| 17 |
หลักสูตรความปลอดภัยของห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับสารเคมี (โดย นางสาวอาภัสนันท์ สุดเจริญ) |
2567 |
1 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
1 |
| 18 |
การวางแผนการเงินเพื่อวัยเกษียณ (HAPPY RETIREMENT) (โดย นางสาวสิรินภา ชินอ่อน) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้ทั่วไป |
|
2 |
| 19 |
วินัยและการรักษาวินัย (โดย นางสาวศรัญญา พุ่มมี) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาบทบาทข้าราชการ |
|
2 |
| 20 |
วิชา ภาษาอังกฤษ : การเขียนเพื่อการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ (โดย นางสาว ดารารัตน์ โฮตาก้า) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน |
|
3 |
| 21 |
การใช้ผลิตภัณฑ์ชีวภาพเพื่อเร่งการย่อยสลายตอซังพืช (โดย นางสาวกนกวรรณ เชื้อพันธุ์) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
2 |
| 22 |
การประเมินผลข้อมูลคำแนะนำพืชเศรษฐกิจในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออกและการเปิดตัวระบบบริหารพัฒนาการเกษตรเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (โดย นางสาวฎานุภา อยู่อุ่นพะเนา) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
1 |
| 23 |
16S Metagenome Sequencing และการประยุกต์ใช้กับงานวิจัยด้านต่างๆ (โดย นางมนต์ระวี มีแต้ม) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
0 |
| 24 |
การใช้และการควบคุมคุณภาพอาหารเลี้ยงเชื้อจุลินทรีย์ (ISO 11133:2014/Amd 2:2020) (โดย นางสาวอาภัสนันท์ สุดเจริญ) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
0 |
| 25 |
ความรู้พื้นฐานด้านแผนที่เพื่อการพัฒนาที่ดิน (โดย นางสาวกานต์มณี จันทร์ขาว) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
1 |
| 26 |
การใช้ยีสต์ควบคุมโรคพืช (โดย นางสาวพนิดา ปรีเปรมโมทย์) |
2566 |
2 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
0 |
| 27 |
แบคทีเรียสังเคราะห์แสง การใช้ประโยชน์ทางการเกษตร (โดย นางสาวอาภัสนันท์ สุดเจริญ) |
2566 |
1 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
1 |
| 28 |
การรักษาความมั่นคงปลอดภัยด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ รุ่นที่ 1 (โดย นางสาวกานต์มณี จันทร์ขาว) |
2566 |
1 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
0 |
| 29 |
เทคนิคกำรสร้างและกำรนำเสนอข้อมูล (Data Visualization) เพื่อกำรทำงำนภำครัฐ (โดย นางสาวพนิดา ปรีเปรมโมทย์) |
2566 |
1 |
ด้านการพัฒนาความรู้เฉพาะด้าน |
|
0 |
