| 1 |
การดำเนินโครงการบริหารจัดการดินและน้ำทั้งบนดินและใต้ดินในพื้นที่เสี่ยงภัยแล้ง เพื่อเพิ่มศักยภาพการผลิตของเกษตรกรจังหวัดฉะเชิงเทรา (โดย นายบุญสม พรหมสุวรรณ์) |
2568 |
2 |
สรุปผลการพัฒนาบุคลากรในหน่วยงาน (Coaching) |
|
34 |
| 2 |
ความมั่นคงปลอดภัยบนอินเทอร์เน็ตและการปฏิบัติตนสำหรับข้าราชการยุคดิจิทัล (โดย นายหนูจันทร์ ศิริสุวรรณ์) |
2568 |
2 |
รายงาน |
|
27 |
| 3 |
ความมั่นคงปลอดภัยบนอินเทอร์เน็ตและการปฏิบัติตนสำหรับข้าราชการยุคดิจิทัล (โดย นางสาวประภาศรี แก้วคำ) |
2568 |
2 |
รายงาน |
|
25 |
| 4 |
AI Skills for All (โดย นางสาวขจี มากศรี) |
2568 |
2 |
รายงาน |
|
23 |
| 5 |
หลักสูตร วัยใส ฉลาดรู้เน็ต (โดย นางสาวพัชนิดา มณฑาทอง) |
2568 |
2 |
รายงาน |
|
24 |
| 6 |
ความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ทักษะที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานแบบออนไลน์ (Digital Literacy : Essential Skills for Working Online) (โดย นางสาวมะลิ มนทบ) |
2568 |
2 |
รายงาน |
|
14 |
| 7 |
การบริหารความเสี่ยงดิจิทัล (Disk Management) (โดย นางสาวชลธิชา เมฆโสภณ) |
2568 |
2 |
รายงาน |
|
14 |
| 8 |
แนวทางและแนวปฏิบัติการเปิดเผยข้อมูลภาครัฐ (Open Government Data Guideline) (โดย นายเจษฎาพงษ์ นะตาปา) |
2568 |
2 |
รายงาน |
|
11 |
| 9 |
การพัฒนาทักษะการวินิจฉัยข้อจำกัดดินเพื่อการเกษตรอย่างยั่งยืน 1/2568 (โดย นายเจษฎาพงษ์ นะตาปา) |
2568 |
1 |
รายงาน |
|
11 |
| 10 |
การจำแนกประเภทที่ดินและการตรวจสอบพื้นที่ความลาดชันเกิน 35% 1/2568 (โดย นายหนูจันทร์ ศิริสุวรรณ์) |
2568 |
1 |
รายงาน |
|
9 |
| 11 |
จริยธรรมในการทำงานและการบริหารคน (โดย นางสาวมะลิ มนทบ) |
2568 |
1 |
รายงาน |
|
8 |
| 12 |
การจำแนกประเภทที่ดินในพื้นที่ป่าไม้ถาวรและพื้นที่ป่าไม้ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2504 นอกเขตป่าสงวนแห่งชาติ (โดย นายบุญสม พรหมสุวรรณ์) |
2568 |
1 |
สรุปผลการพัฒนาบุคลากรในหน่วยงาน (Coaching) |
|
9 |
| 13 |
การจำแนกประเภทที่ดิน และการตรวจสอบพื้นที่ความลาดชันเกิน 35% (โดย นางสาวชลธิชา เมฆโสภณ) |
2568 |
1 |
รายงาน |
|
11 |
| 14 |
การจำแนกประเภทที่ดินและการตรวจสอบพื้นที่ความลาดชันเกิน 35% 1/2568 (โดย นางสาวขจี มากศรี) |
2568 |
1 |
รายงาน |
|
7 |
| 15 |
แหล่งน้ำในไร่นานอกเขตชลประทาน (โดย นางสาวประภาศรี แก้วคำ) |
2568 |
1 |
รายงาน |
|
9 |
| 16 |
ปฐพีวิทยาพื้นฐานและการประยุกต์ใช้ข้อมูลดิน รุ่น 1/2568 (โดย นางสาวพัชนิดา มณฑาทอง) |
2568 |
1 |
รายงาน |
|
8 |
| 17 |
เรื่อง “ความผิดทางละเมิดของเจ้าหน้าที่” (โดย นายบุญสม พรหมสุวรรณ์) |
2567 |
2 |
- |
|
11 |
| 18 |
หลักสูตร วิชา สมรรถนะหลักสำหรับข้าราชการพลเรือน (โดย นางสาวชลธิชา เมฆโสภณ) |
2567 |
1 |
- |
|
7 |
| 19 |
การจำแนกประเภทที่ดิน และการตรวจสอบพื้นที่ความลาดชันเกิน 35% (โดย นางสาวพัชนิดา มณฑาทอง) |
2567 |
1 |
- |
|
7 |
| 20 |
โครงการแหล่งน้ำในไร่นานอกเขตชลประทาน ปีงบประมาณ 2567 (โดย นายเจษฏาพงษ์ นะตาปา) |
2567 |
1 |
- |
|
7 |
| 21 |
โครงการแหล่งน้ำในไร่นานอกเขตชลประทาน ปีงบประมาณ 2567 (โดย นางสาวมะลิ มนทบ) |
2567 |
1 |
- |
|
5 |
| 22 |
หลักสูตร วิชา Google Tools เพื่อการพัฒนางาน (โดย นางสาวขจี มากศรี) |
2567 |
1 |
- |
|
4 |
| 23 |
โครงการแหล่งน้ำในไร่นานอกเขตชลประทาน ปีงบประมาณ 2567 (โดย นายหนูจันทร์ ศิริสุวรรณ์) |
2567 |
1 |
- |
|
4 |
| 24 |
การจำแนกประเภทที่ดิน และการตรวจสอบพื้นที่ความลาดชันเกิน 35% (โดย นายองอาจ นักฟ้อน) |
2567 |
1 |
- |
|
2 |
| 25 |
เรื่อง “การเขียนงานวิจัย” (โดย นายบุญสม พรหมสุวรรณ์) |
2567 |
1 |
- |
|
7 |
| 26 |
หลักสูตร วิชา ความรู้พื้นฐานเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับข้าราชการและบุคลากรภาครัฐทุกระดับ (ฺฺBig Data) (โดย นางสาวชลธิชา เมฆโสภณ) |
2566 |
2 |
- |
|
3 |
| 27 |
หลักสูตร การใช้งาน Agri-Map Online (โดย นางสาวขจี มากศรี) |
2566 |
2 |
- |
|
4 |
| 28 |
หลักสูตร ความรู้พื้นฐานด้านแผนที่การพัฒนาที่ดิน (โดย นางสาวมะลิ มนทบ) |
2566 |
2 |
- |
|
4 |
| 29 |
หลักสูตร วินัยและจรรยาข้าราชการ (โดย นายหนูจันทร์ ศิริสุวรรณ์) |
2566 |
2 |
- |
|
6 |
| 30 |
หลักสูตร การใช้ผลวิเคราะดินเพื่องานพัฒนาที่ดิน (โดย นายองอาจ นักฟ้อน) |
2566 |
2 |
- |
|
5 |
| 31 |
หลักสูตร Microsoft Word 2016 (โดย นางสาวชลธิชา เมฆโสภณ) |
2566 |
1 |
- |
|
4 |
| 32 |
หลักสูตร ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภูมิสารสนเทศ รุ่น 1/2566 (โดย นางสาวขจี มากศรี) |
2566 |
1 |
- |
|
3 |
| 33 |
หลักสูตร Digital Literacy (การเข้าใจดิจิทัล) (โดย นางสาวมะลิ มนทบ) |
2566 |
1 |
- |
|
2 |
| 34 |
การใช้เครื่องมือดิจิทัลเพื่อการทำงานภาครัฐ (โดย นายหนูจันทร์ ศิริสุวรรณ์) |
2566 |
1 |
- |
|
4 |
| 35 |
หลักสูตร Digital Literacy (การเข้าใจดิจิทัล) (โดย นายองอาจ นักฟ้อน) |
2566 |
1 |
- |
|
4 |
